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学院教学工作第13周计划及第12周完成情况
发布人:

发布时间:

2015-11-23

浏览量:

439

教科办15-16-113周工作安排(20151123-1129日)

序号

工作任务

负责人

完成日期

大学

学院

1

15-16-2教材征订

张俊

1127

  

2

2015年度教学研究实践奖申报

张俊

1218

  

3

15161教学工作量统计

张俊

1218

1127

4

中国在线教育学习平台课题申报

张俊

124

123

5

期中结课考试安排(14周周末)

孙海波

  

1127

6

期中结课考试试卷印制

孙海波

  

122

7

各类课程建设项目年度检查

李月

1127

1126

8

各类期满课程建设项目结项验收及年度总结

李月

1127

1126

9

书评评比活动

李月

  

1230

10

教学团队年度检查

李月

1210

1210

11

大学生研究训练计划项目

李月

1227

1227






金沙威尼斯欢乐娱人城15-16-112周教学工作完成情况

序号

工作任务

要求完成日期

各系完成情况

教办

中文系

广电系

音乐系

美术系

中语系

1

新生学籍档案收缴

1118

已完成

  

  

  

  

  

2

2015年度精品、一类、二类课程申报(学院可报8门)

1127

  

不申报

1119日,马晓亮报1

1122日,蔡乐、安元忠、石宏、石娟

1120日,刘人果舒梅娟、李子

未上报

3

金沙威尼斯欢乐娱人城首届大学生原创动漫大赛

1112

已完成

  

  

  

  

  

4

新生学信网网上信息核对

1120

已完成

  

  

  

  

  

5

2015-2016-2学期全程表

1120

已完成

1120

1120

1120

1120

1120

6

教材征订

1120

已完成

1113

113

1120

1113

1120

7

教改项目

1120

已完成

4

1

4

3

8

支教课程信息表

1120

已完成

1117

9

教学任务落实

1120

已完成

  

  

  

  

  



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学院教学工作第13周计划及第12周完成情况
发布时间:

2015-11-23

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439

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教科办15-16-113周工作安排(20151123-1129日)

序号

工作任务

负责人

完成日期

大学

学院

1

15-16-2教材征订

张俊

1127

  

2

2015年度教学研究实践奖申报

张俊

1218

  

3

15161教学工作量统计

张俊

1218

1127

4

中国在线教育学习平台课题申报

张俊

124

123

5

期中结课考试安排(14周周末)

孙海波

  

1127

6

期中结课考试试卷印制

孙海波

  

122

7

各类课程建设项目年度检查

李月

1127

1126

8

各类期满课程建设项目结项验收及年度总结

李月

1127

1126

9

书评评比活动

李月

  

1230

10

教学团队年度检查

李月

1210

1210

11

大学生研究训练计划项目

李月

1227

1227






金沙威尼斯欢乐娱人城15-16-112周教学工作完成情况

序号

工作任务

要求完成日期

各系完成情况

教办

中文系

广电系

音乐系

美术系

中语系

1

新生学籍档案收缴

1118

已完成

  

  

  

  

  

2

2015年度精品、一类、二类课程申报(学院可报8门)

1127

  

不申报

1119日,马晓亮报1

1122日,蔡乐、安元忠、石宏、石娟

1120日,刘人果舒梅娟、李子

未上报

3

金沙威尼斯欢乐娱人城首届大学生原创动漫大赛

1112

已完成

  

  

  

  

  

4

新生学信网网上信息核对

1120

已完成

  

  

  

  

  

5

2015-2016-2学期全程表

1120

已完成

1120

1120

1120

1120

1120

6

教材征订

1120

已完成

1113

113

1120

1113

1120

7

教改项目

1120

已完成

4

1

4

3

8

支教课程信息表

1120

已完成

1117

9

教学任务落实

1120

已完成

  

  

  

  

  



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